長沙高新區(qū)雷鋒新城實驗小學。
湖南文明網(wǎng)3月17日訊（記者 劉旺 通訊員 李響）在雷鋒新城實驗小學的寬敞前坪，一座雷鋒雕像靜靜矗立，目光堅定而溫暖，迎接著每一位師生。步入校園，雷鋒精神的文化標識無處不在。宣傳欄中，以“雷鋒七問”為靈感設(shè)計的文化展示發(fā)人深省；走廊的文化墻、班級的中隊角，雷鋒名言和故事俯拾皆是，它們?nèi)缤c點星光，照亮著校園的每一處角落。
這座孕育在雷鋒啟蒙讀書的龍迴塘小學舊址上的學校，近日獲評為“第十批全國崗位學雷鋒標兵集體”，是湖南省唯一獲此殊榮的學校。
雷鋒新城實驗小學秉承“學雷鋒精神，辦陽光教育”的辦學理念，以“全面發(fā)展，陽光向上”為育人目標，以雷鋒精神立德樹人，培養(yǎng)播灑陽光的教師和陽光向上的雷鋒學子。
微短劇《庚伢子》劇照。
科技“加碼” 讓雷鋒精神“潮”起來
作為全國中小學人工智能教育基地，雷鋒新城實驗小學積極探索智慧德育的新路徑。錄制喜慶二十大“云資源”，開展學雷鋒入隊第一課“云活動”，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人“新平臺”，引領(lǐng)帶動全國中小學開展學雷鋒思政教育。
2024年，學校聯(lián)合湖南瀟湘第二影業(yè)公司等單位，拍攝創(chuàng)作少年雷鋒《庚伢子》電影短劇24集，該劇講述少年雷鋒“庚伢子”的成長故事，向廣大少年兒童傳遞雷鋒精神的真諦，培養(yǎng)青少年正確的道德觀念和社會責任感。雷鋒新城實驗小學共有100多名學生參演《庚伢子》短劇。
“聽說要拍劇，我第一時間就報名了。”李泇蘊單眼皮、圓臉，神似少年雷鋒，是劇中庚伢子的扮演者。多次演繹雷鋒的故事，拍完短劇后，五年級的李泇蘊對雷鋒有了新認識。
“雷鋒不光是做好事，他還有吃苦精神，是插秧能手。”“雷鋒跟我們一樣大時，就組織同學跟大人一起抗旱，特別了不起！”“雷鋒做好事經(jīng)常被誤解，但他照做不誤”……一個更加立體鮮活的雷鋒形象，從屏幕里“走”了出來。
雷鋒精神不僅貼近學生們的生活，更深度融入到課程學習。
學生在語文課上通過智慧閱讀本誦讀雷鋒詩文和日記；音樂課學唱《學習雷鋒好榜樣》系列歌曲，用生成式AI創(chuàng)作學雷鋒的歌曲；美術(shù)課上用人工智能大模型輔助畫雷鋒圖案和創(chuàng)作雷鋒剪紙作品……近年來，雷鋒小學在融合教育上的故事折射著特別的魅力。
全國“喜迎二十大，爭做好隊員”入隊第一課展播。
孩子們在湖南雷鋒紀念館擔任紅領(lǐng)巾志愿講解員，為游客講解。
實踐落地 雷鋒精神不再“紙上談兵”
學校開發(fā)實施了《千萬個雷鋒在成長》特色思政課程，一至六年級共開展48個學雷鋒主題活動，讓雷鋒精神在實踐中生根發(fā)芽。雷鋒文化藝術(shù)節(jié)、全國“喜迎二十大，爭做好隊員”入隊第一課展播、湖南省“學習雷鋒好榜樣”主題隊日活動等一系列活動的舉辦，使雷鋒精神不僅深入人心，更體現(xiàn)在學生們的日常行動中。
校園內(nèi)的雷鋒廣場、雷鋒廳、雷鋒文化長廊等陣地，成為展示學生風采的舞臺。書法、繪畫、學雷鋒活動照片在這里一一陳列，并通過融媒體平臺廣泛傳播。“特別是將傳統(tǒng)剪紙與雷鋒精神相結(jié)合，師生剪出一幅幅學雷鋒的公益廣告，布置到長沙的大街小巷。”雷鋒新城實驗小學相關(guān)負責人介紹。
有行動才叫學雷鋒。走出校園，學生們的腳步遍布城市的各個角落。在湖南雷鋒紀念館，擔任紅領(lǐng)巾志愿講解員；在社區(qū)，開展“保護雷鋒河，清潔新家園”的活動；在街道，做文明小衛(wèi)士進行文明交通勸導；在敬老院，給老人們做家務(wù)、表演節(jié)目，送上親手做的小禮物。
近幾年來，師生成立了22個學雷鋒分隊，深入山區(qū)送培送教，走進鄉(xiāng)村牽手聯(lián)誼，資助特需兒童160多人，為9所村小建圖書屋和文體室，為文明城市建設(shè)、抗洪救災(zāi)等活動中發(fā)揮了應(yīng)有的作用，師生在公益慈善捐助活動中捐款捐物達60余萬元。
全國道德模范、“當代雷鋒”郭明義給孩子們講雷鋒的故事。
內(nèi)外聯(lián)動 解鎖雷鋒精神傳承密碼
雷鋒新城實驗小學深知，傳承雷鋒精神需要廣納各方智慧。為此，學校師生踴躍走出校園，廣泛尋訪雷鋒親友、研究專家以及部隊官兵，人數(shù)多達100余人。同時，聘請60多位學雷鋒先進人物擔任“校外輔導員”，為師生們帶來多元的精神指引。
在“走出去”汲取精神養(yǎng)分的同時，學校也積極“引進來”。邀請榜樣人物走進校園開展教育活動。
雷鋒生前老師常業(yè)勤、輔導過的學生孫桂琴、好友馮健，講述一段段動人的雷鋒故事，讓師生們仿若穿越時空，與雷鋒親密接觸；
全國道德模范郭明義、“當代雷鋒”莊仕華等榜樣人物，諄諄教導同學們要從小樹立向先鋒學習的志向，在同學們心中種下責任與擔當?shù)姆N子；
雷鋒部隊的官兵們，分享雷鋒在軍中的點滴故事，讓師生們對雷鋒精神有了更立體、更全面的認識……
正如雷鋒小學教育集團總校長、雷鋒新城實驗小學黨總支書記劉豐華所說：“與其說我們一年365天，天天在學雷鋒，不如說我們在立德樹人的道路上，一天天在還原真實的雷鋒、找尋身邊的雷鋒，以他們?yōu)榘駱樱屓w師生向‘雷鋒’們靠近。”
踏著雷鋒的足跡前行，雷鋒新城實驗小學逐漸成為全國雷鋒精神研究與實踐的高地。先后獲評“全國學雷鋒先進單位”“湖南省學雷鋒活動示范點”“湖南省少先隊先進集體”等榮譽稱號。這所學校將繼續(xù)把雷鋒精神融入教育教學的每一個環(huán)節(jié)，用榜樣的力量培育一代又一代的時代新人，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。
記者手記：
踏入雷鋒新城實驗小學，能真切感受到一種獨特的氛圍。孩子們的眼眸中閃爍著熱忱與善良，課堂內(nèi)外，學習雷鋒早已化作習慣。他們或許不懂宏大的理論，但在助人的行動里，踐行著最純粹的雷鋒精神。
這所學校像明亮的火炬，把雷鋒精神傳遞給一代又一代，讓我們看到未來的希望。也相信這些孩子會帶著這份精神，走向更廣闊的天地，讓世界變得更加美好。
