湖南文明網(wǎng)記者 陳沁賢 綜合報(bào)道
蟬鳴漸起，暑假如期而至，為增強(qiáng)青少年的法治觀念、安全意識和防范能力，切實(shí)消除各類安全隱患，連日來，湖南各地積極部署，多點(diǎn)發(fā)力，多形式開展未成年人安全教育活動，讓學(xué)生懂得珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，度過一個(gè)平安、健康、快樂的暑假。
長沙：法治宣講進(jìn)社區(qū) 講好“暑假第一課”
安全法治課堂互動。
為進(jìn)一步提高居民法治觀念和青少年自我保護(hù)意識，助力未成年人健康成長。7月4日，長沙望城區(qū)高塘嶺街道斑馬湖社區(qū)聯(lián)合區(qū)人民法院，開展法治宣講進(jìn)社區(qū)活動。
在安全法治課堂上，區(qū)人民法院法官周嫵妍通過知識宣講、互動提問、普法視頻等方式，以《聚力成“劍”，全面護(hù)“蕾”》為主題，向家長和青少年預(yù)防性侵害知識及相關(guān)法律，幫助青少年提高自身保護(hù)能力。在知識問答環(huán)節(jié)，工作人員圍繞防溺水、未成年人保護(hù)法、禁毒、反電信詐騙、居民安全等知識要點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們積極搶答，將活動推向高潮。
此次法治宣講進(jìn)社區(qū)活動，讓居民學(xué)習(xí)到了與自身息息相關(guān)的法律知識和安全知識，提高了青少年自我保護(hù)意識。縱深推進(jìn)“利劍護(hù)蕾·雷霆行動”，助力青少年健康成長。
懷化：千師進(jìn)萬家 筑牢家校“連心橋”
老師對學(xué)生進(jìn)行家訪。
“如果發(fā)現(xiàn)有人落水了怎么辦呢?”“外出玩耍時(shí)，首先要做什么呢？”“假期還要注意哪些安全問題呢?”……連日來，懷化洪江市教育局組織教師，開展大家訪活動。全市3千余名教師，利用暑假，走進(jìn)4萬余戶家庭，對5萬余名中小學(xué)生進(jìn)行家訪。
在家訪中，班主任和任課老師一起分片包干、挨家挨戶、逐一家訪。老師了解學(xué)生在家生活、學(xué)習(xí)狀況，向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并聽取家長意見與建議，尤其是關(guān)愛留守兒童身心健康，同時(shí)，向家長宣傳防溺水、防汛、防性侵、交通安全、禁毒、防欺凌等安全知識進(jìn)行宣傳，要求學(xué)生做到防溺水“七不兩會”， 了解防溺水注意事項(xiàng)及一些基本的溺水自救互救方法。家長和學(xué)生在承諾書上鄭重地簽下了自己的姓名，簽下了對于防溺水的一份承諾，確保學(xué)生度過一個(gè)平安、快樂、充實(shí)的假期。
張家界：營造全民參與氛圍 共同筑牢“護(hù)蕾防火墻”
志愿者向群眾普及相關(guān)業(yè)務(wù)知識。
近日，張家界慈利縣廣福橋鎮(zhèn)利用趕集等人員聚集時(shí)機(jī)，組織政府干部到農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行了一場關(guān)于未成年人保護(hù)的宣傳會，旨在進(jìn)一步擴(kuò)大關(guān)于未成年人保護(hù)工作的影響力，在思想上筑牢“防火墻”，推動未成年人保護(hù)工作向縱深發(fā)展。
宣傳會上，工作人員向群眾普及了相關(guān)業(yè)務(wù)知識，特別是作為家長，應(yīng)該從孩子情緒的波動，飯量的變化，睡眠的質(zhì)量以及生理上的異常，社會交友等等方面，來關(guān)注孩子的健康成長，努力為孩子構(gòu)筑健康文明和諧的成長環(huán)境。
同時(shí)，各村通過橫幅，屋場會，微信群積極開展“利劍護(hù)蕾·雷霆行動”宣傳工作，將未成年人保護(hù)工作的觸角延伸至村里的每一個(gè)角落，并建立未成年人臺賬，落實(shí)特殊兒童“五包一”工作制度，定期對留守、單親、殘疾、輟學(xué)等特殊兒童進(jìn)行走訪幫扶，全力為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。
永州：“小手拉大手”播撒交通安全種子
民警與孩子們進(jìn)行互動。
7月2日，永州江華公安局交警大隊(duì)民輔警走進(jìn)轄區(qū)內(nèi)各類興趣班和書店等中小學(xué)生聚集較多的場所，開展暑期交通安全宣傳教育活動。
活動中，宣傳民輔警重點(diǎn)圍繞“一盔一帶”以及少年兒童出行安全，結(jié)合孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好，與孩子們進(jìn)行互動。宣傳民輔警組織孩子們開展有關(guān)道路交通安全知識問答，教育孩子們提高交通安全意識和自我保護(hù)意識，不乘坐無牌無證機(jī)動車、不坐超員超載車，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。寓教于樂的教育方式提高了孩子們的參與熱情。
此次活動，共發(fā)放宣傳資料500余份，受教育人數(shù)達(dá)800余人。最后民警動員孩子們發(fā)揮示范帶頭作用，以“小手拉大手”模式將本次宣講內(nèi)容傳遞給家長，呼吁大家共同養(yǎng)成文明出行的好習(xí)慣。 
