愛(ài)國(guó)，是每一個(gè)少年兒童、每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的價(jià)值觀。國(guó)慶將至，濃濃的愛(ài)國(guó)主義氛圍在株洲大街小巷彌漫。
“我和我的祖國(guó)·向國(guó)旗敬禮”教育實(shí)踐活動(dòng)，“我和國(guó)旗合個(gè)影”活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義軍事體驗(yàn)基地為中小學(xué)生提供專業(yè)、系統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義軍事體驗(yàn)……近年來(lái)，株洲市中小學(xué)校開(kāi)展多種形式的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)報(bào)國(guó)之志。
9月25日，記者走進(jìn)校園和全市愛(ài)國(guó)主義軍事體驗(yàn)基地，體驗(yàn)國(guó)慶將至全市師生濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。
【校園】
主題班會(huì)
用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)
校園內(nèi)，全市各中小學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng) 成建梅供圖 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行深刻的愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的教育。近日，株洲淞南中學(xué)團(tuán)委在該校舉辦主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生們懂得了愛(ài)國(guó)不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。
“無(wú)數(shù)先烈用他們的生命換來(lái)了我們現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，我們會(huì)倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做四好少年，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)。”近日，啟明小學(xué)在全校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，在交流討論觀后感時(shí)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，表達(dá)了他們的愛(ài)國(guó)情懷。
教育基地
一脈紅色基因代代相傳
作為井岡山和湘贛革命根據(jù)地的重要組成部分，株洲市炎陵、茶陵兩縣及周邊地區(qū)，留下了大量紅色革命的足跡。毛澤東等老一輩革命領(lǐng)導(dǎo)人在此曾就我黨的創(chuàng)建、工農(nóng)紅軍的建設(shè)、紅色革命政權(quán)的建立等進(jìn)行了艱苦卓絕的探索。
在這片土地上，也曾孕育眾多革命志士。李立三、左權(quán)、譚震林、耿飚、楊得志、宋時(shí)輪等近現(xiàn)代的革命先驅(qū)和軍事將領(lǐng)誕生在這塊熱土上，株洲茶陵因此被譽(yù)為“將軍之鄉(xiāng)”。
紅色基因一脈相傳。市委、市政府認(rèn)為，保護(hù)和傳承珍貴的紅色文化遺產(chǎn)，對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)革命精神具有重要的意義。近年來(lái)，株洲高度重視紅色文化的教育傳承，先后創(chuàng)立李立三紅軍學(xué)校、楊得志紅軍小學(xué)、左權(quán)紅軍小學(xué)等6所紅軍學(xué)校，28個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地。
9月25日，記者來(lái)到位于天元區(qū)雷打石鎮(zhèn)的株洲市示范性綜合實(shí)踐基地。該基地相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，基地可完成對(duì)中小學(xué)生國(guó)防、軍事文化、軍旅體驗(yàn)、戰(zhàn)爭(zhēng)體驗(yàn)、軍訓(xùn)等方面的教育，為全市中小學(xué)生提供服務(wù)，同時(shí)輻射長(zhǎng)沙、湘潭、婁底、衡陽(yáng)等周邊市州，力求成為株洲教育的新名片，全國(guó)校外教育的新品牌。據(jù)悉，該基地的建設(shè)引起了全國(guó)紅軍小學(xué)建設(shè)工程理事會(huì)副理事長(zhǎng)、耿飚之女耿瑩的注意，她希望株洲市以基地為依托，深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育和革命傳統(tǒng)教育，打造中國(guó)首個(gè)童軍特色品牌、中國(guó)最大的中小學(xué)模擬戰(zhàn)區(qū)、全國(guó)一流的青少年軍事科普教育基地、紅軍文化與軍事研學(xué)體驗(yàn)中心。
【聲音】
國(guó)慶長(zhǎng)假
給孩子一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景
·王智（公務(wù)員，白鶴小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)）：
國(guó)慶長(zhǎng)假是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育一個(gè)最好的時(shí)機(jī)，不僅僅是孩子。我覺(jué)得愛(ài)國(guó)主義教育不應(yīng)僅僅停留在課堂，它應(yīng)該延伸到生活的方方面面，比如給孩子講故事，比如帶孩子參觀教育基地，就是要做到動(dòng)靜結(jié)合，文字和真實(shí)場(chǎng)景結(jié)合，只有體驗(yàn)教育，才能收到好的效果。馬上就要開(kāi)始國(guó)慶長(zhǎng)假了，我和孩子一起到到商場(chǎng)買(mǎi)了大大小小的鮮紅的國(guó)旗，準(zhǔn)備國(guó)慶那一天放到自家的窗外和貼到汽車上，給孩子一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景，讓孩子懂得祖國(guó)和他的生命緊緊相連。
·劉曉（株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師）：
“辦有靈魂的學(xué)校，做有骨氣的新人”是我們一直以來(lái)的教育理念，我們倡導(dǎo)學(xué)外國(guó)語(yǔ)，做中國(guó)人，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)校一直常抓不懈。比如校園上空會(huì)不定期響起國(guó)歌，每到這個(gè)時(shí)候，我們的孩子們都會(huì)停下佇立，直到國(guó)歌結(jié)束。我覺(jué)得這就是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)主義教育，國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌成為深入孩子靈魂的東西，將來(lái)無(wú)論他們走到何處，“我是中國(guó)人”的自豪感，會(huì)一直激勵(lì)著從我們學(xué)校走出去的學(xué)生。
校園內(nèi)，全市各中小學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng) 成建梅供圖 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
【手記】
在迎國(guó)慶中厚植愛(ài)國(guó)主義情懷
熱愛(ài)祖國(guó)是立身之本，成才之基。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂。少年兒童是國(guó)家未來(lái)的棟梁，是國(guó)防建設(shè)的中堅(jiān)力量，利用國(guó)慶契機(jī)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，要在廣大學(xué)生心中厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。
愛(ài)國(guó)，既是抽象的，也是具體的，可以體現(xiàn)在我們生活的方方面面，長(zhǎng)輩、教師要時(shí)時(shí)給孩子們釋疑解惑，從不同側(cè)面給孩子們灌輸國(guó)防知識(shí)，傳遞正能量。如國(guó)慶節(jié)，家長(zhǎng)可與孩子一起觀看閱兵式或觀看一部警示教育片，可帶孩子去探訪小區(qū)里的退伍軍人，聽(tīng)他們講部隊(duì)的故事。平時(shí)班會(huì)課，教師可讓學(xué)生搜集不同時(shí)期的英雄故事在會(huì)上分享給同學(xué)聽(tīng)，可利用音樂(lè)課教學(xué)生唱紅歌。還可以組織開(kāi)展國(guó)防教育征文，邀請(qǐng)退伍軍人開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育講座，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，讓孩子們?cè)跐撘颇性鰪?qiáng)國(guó)防意識(shí)。
利用國(guó)慶契機(jī)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，就是要讓廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任所在，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，把個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任。不論在哪個(gè)行業(yè)、從事什么職業(yè)，也不論學(xué)歷、職稱和地位，都要一樣地拼搏奮斗，立足崗位、干一行愛(ài)一行，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)報(bào)國(guó)之志。
