湖南文明網(wǎng)7月15日訊（記者 彭團(tuán) 實習(xí)生 羅璐）炎炎夏日，暑期到來，有一股清風(fēng)，叫大學(xué)生志愿者，有一種實踐，叫關(guān)愛留守兒童。
當(dāng)“00后”遇見“10后”，會產(chǎn)生什么樣的化學(xué)反應(yīng)？一起來看看湖南大學(xué)生志愿者如何關(guān)愛留守兒童成長。
化身老師 三尺講臺“走心”教學(xué)
“全國道德模范”夏昭炎和大學(xué)生志愿者一起給孩子們上課。圖片來源：株洲文明網(wǎng)
7月11日，株洲市攸縣譚家垅社區(qū)，石羊塘鎮(zhèn)“兒童之家”的少兒假期學(xué)校迎來了第一批可愛的學(xué)生。課前，第七屆“全國道德模范”、知名“赤腳教授”夏昭炎及其老伴楊蓮金老師前往各個教室，給準(zhǔn)備上課的大學(xué)生志愿者提出教學(xué)建議。
隨著口哨聲吹響，第一節(jié)課正式開始。一年級數(shù)學(xué)課堂上，志愿者鄭添卉笑著問道：“大家覺得數(shù)學(xué)好玩嗎？”“好玩！”臺下的同學(xué)們異口同聲道；二年級語文課上，志愿者呂飛葉讓同學(xué)們在黑板上寫名字，以此認(rèn)識每個學(xué)生，并且糾正他們的筆順錯誤，規(guī)范書寫順序；三年級的美術(shù)課，琳瑯滿目的書法美術(shù)作品吸引了臺下同學(xué)們的目光；四年級的楊紫妍同學(xué)興奮地說：“暑假在這里上課比在家好玩多啦，有很多有趣的課。”
衡陽縣岣嶁鄉(xiāng)鳳山村大學(xué)生志愿者正在為全村的留守兒童上課。圖片來源：衡陽文明網(wǎng)
7月11日，衡陽縣岣嶁鄉(xiāng)鳳山村村部的會議室不時傳來一陣陣讀書聲、歌聲和笑聲，原來，七位本村大學(xué)生志愿者正在為全村的留守兒童上課。為充分發(fā)揮大學(xué)生的先鋒模范作用，衡陽縣新時代文明實踐中心與縣教育局、團(tuán)縣委一道組織全縣返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者義務(wù)為留守兒童輔導(dǎo)功課。活動將會在衡陽縣26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）全面鋪開，1000余位返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者圍繞“志智雙扶教育”“黨史學(xué)習(xí)教育”“心理輔導(dǎo)”等六個方面開展志愿服務(wù)活動，為留守兒童提供生活照顧、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育等服務(wù)。
摸底調(diào)查 守護(hù)留守花朵成長
湖南第一師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院志愿者在樹蔭下教導(dǎo)學(xué)習(xí)。圖片來源：婁底新聞網(wǎng)
7月9日至10日，湖南第一師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院“數(shù)苑紅星”教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)就農(nóng)村留守兒童問題在婁底市漣源市楓坪鎮(zhèn)青樹村開展調(diào)查研究。
進(jìn)村后，“數(shù)苑紅星”服務(wù)團(tuán)立即開展招生工作，采用學(xué)校呼吁、下鄉(xiāng)宣傳等多種方式共召集了50多位來上課的小學(xué)生，絕大多數(shù)屬于留守兒童。服務(wù)團(tuán)成員利用課余時間對大多數(shù)同學(xué)進(jìn)行了訪談和問卷填寫。此外，服務(wù)團(tuán)成員還專門走訪了青樹小學(xué)周邊的多個農(nóng)村家庭，同樣通過訪談與問卷的形式深入了解農(nóng)村留守兒童的生活與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
本次調(diào)研共走訪了15戶留守兒童家庭，訪談了30多位留守兒童。從調(diào)研了解的情況來看，大部分留守兒童從小跟隨爺爺奶奶長大，嚴(yán)重缺乏父母陪伴，他們渴望獲得關(guān)愛。接下來，“數(shù)苑紅星”服務(wù)團(tuán)將繼續(xù)擴大調(diào)研范圍，更加全面深入地了解農(nóng)村留守兒童問題，力爭為解決這一問題提出有建設(shè)性的解決方案。
多彩課堂 把夢想種子播撒在鄉(xiāng)村
志愿者田杰通過機器人等視頻向小朋友們普及科學(xué)知識。圖片來源：紅網(wǎng)時刻
湘西州古丈縣斷龍山鄉(xiāng)位于古丈縣西北部，道路崎嶇，村落分散，學(xué)生接受到外界知識渠道相對較少。7月11日，吉首大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院“小杏仁”社會實踐調(diào)研團(tuán)來到斷龍山鎮(zhèn)中心完小，通過開展義務(wù)支教活動，以科技知識向鄉(xiāng)村教育賦能。科技普及課中，志愿者田杰用一段妙趣橫生的機器人視頻吸引住了孩子們的目光，隨后結(jié)合斷龍山地區(qū)植被茂密、易發(fā)生森林火災(zāi)的特點，闡述機器人在森林火災(zāi)救援中發(fā)揮著關(guān)鍵性作用，表達(dá)了科技發(fā)展的優(yōu)勢。課堂的最后，田杰老師說，希望同學(xué)們在平時生活中多問多思考，把科學(xué)的種子埋在心里，不斷去滋潤，讓它生根發(fā)芽。
志愿者汪夢穎教孩子們跳舞。圖片來源：湖南文明網(wǎng) 通訊員 雷玉杰 攝
為豐富留守兒童暑假，懷化學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院“三下鄉(xiāng)”文藝志愿服務(wù)團(tuán)自進(jìn)駐中方縣花橋村的第一天起，就推出了“夢夢老師舞蹈坊”，由懷化學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院2018級舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)生汪夢穎教授小朋友們跳舞。花橋中心小學(xué)四年級學(xué)生蔡雅茹，在“夢夢老師舞蹈坊”學(xué)習(xí)了一天后，便把5歲的妹妹蔡雨孜也帶到了“夢夢老師”的課堂上來，姐妹倆一起學(xué)習(xí)舞蹈。“學(xué)習(xí)舞蹈可以讓自己變得更優(yōu)雅、更漂亮，就像夢夢老師一樣！”蔡雅茹說道。
